Дарс №1: Тажвид илмининг асослари
Ўқиш режими + -

Бисмиллаҳир Роҳманир Роҳийм.
Аллоҳ таолога битмас-туганмас ҳамду санолар бўлсин.
Пайғамбаримизга мукаммал ва батамом салавоту дурудлар бўлсин.

Ҳар бир шаръий илмнинг ўнта асоси бўлганидек, тажвид илмининг ҳам ўнта асоси бор. 1. Таърифи. Тажвид сўзи жаввада феълидан олинган бўлиб, луғатда яхшилаш, гўзал қилиш, мустаҳкам қилишни англатади. Истилоҳда эса Қуръони Каримни Аллоҳ таоло пайғамбаримиз Муҳаммад соллаллоҳу алайҳи васалламга нозил қилганидек ҳар бир ҳарфига махраж, сифат, ғунна, мад ва бошқалардан ҳаққини бериб тиловат қилишдир. 2. Ҳукми. Тажвид илмини мукаммал ўрганиш, фарзи кифоядир. Аммо Қуръонни ўқиётганда тажвидга амал қилиш, ҳар бир мусулмонга фарзи айндир. Бунга Қуръон, суннат ва ижмоълардан далиллар бордир.

 Қуръондан далил, Муззаммил сурасининг 4 ояти бўлиб, унда Аллоҳ таоло:

وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلاً

 «Ва қуръонни тартил билан тиловат қил», дейди. Тартил – ҳар бир ҳарфни ўз ўрнидан   дона-дона қилиб чиқариш, оятларни алоҳида-алоҳида қилиб, тажвид қоидалари асосида ўқиш демакдир.

 Суннатдан эса Зайд ибн Собитдан ривоят қилинган ҳадис далилдир. Ушбу ҳадисда Расулуллоҳ соллаллоҳу алайҳи васаллам: «Албатта, Аллоҳ бу Қуръонни нозил бўлганидек ўқилишини хуш кўради», деганлар. Бу ҳадисни Ибн Хузайма ўз саҳиҳларида келтирганлар.

Яъни Аллоҳ таоло Қуръонни ўз пайғамбарига Жаброил алайҳиссалом воситасида қандай туширган бўлса, шундай ўқилишини хуш кўради. Бу эса тажвид асосида ўқиш билан бўлади.

Ижмоъдан далил. Уммат, Пайғамбаримиз соллаллоҳу алайҳи васаллам даврларидан то ҳозиргача Қуръонни тажвидга амал қилиб ўқиш фарзлигига ижмоъ қилиб келишган. Бу эса тажвидга амал қилишлик ҳар бир муслим ва муслимага фарзи айн эканлигига далолат қилади. Ҳеч бир асрда мусулмонлар орасида бунга хилоф бўлмаган.

3. Мавзуси. Қуръоний калималарнинг ҳарфларини мустаҳкамлаш, унинг нутқини яхшилашдир.

4. Фазли. Тажвид илми, башариятнинг энг афзалига нозил қилинган шарафли каломга тааллуқли бўлганлиги учун, илмларнинг энг афзали ҳисобланади.

5. Асосчиси. Тажвид илмининг асосчиси амалий тарафдан Расулуллоҳ солаллоҳу алайҳи васалламдирлар. Илмий тарафдан эса бир неча кишилар айтиб ўтилган. Жумладан: Халил ибн Аҳмад Фароҳидий, Абу Асвад Дуалий, Ҳафс ибн Умар Дурий, Абу Убайд Қосим ибн Салламдирлар. Биринчи бўлиб тажвид ҳақида мустақил китоб ёзган киши Имом Мусо ибн Убайдуллоҳ ибн Яҳё ибн Хоқондир. У китобдаги ўзларининг машҳур қасидаларини « Хоқония» деб атаганлар.

6. Фойдаси. Икки дунё саодатидир.

7. Манбаи. Қуръони Карим, суннат, Пайғамбаримиз қироатлари, саҳобалар, тобеъин, табаъа тобеъин, қироат имомлари аҳли адо қироатларидандир.

8. Исми. Қуръони Каримнинг тажвид илми.

9. Масалалари. Тажвид илмининг жузъий ҳукмларини билишга олиб борувчи умумий қоида ва масалалардир. Масалан, сукунлик нундан кейин изҳор ҳарфлари келганида, нунни билдириб ўқишлик умумий қоидадир. Шу қоида асосида жузъий ҳукмни, яъни сукунлик нундан кейин «ҳа» ҳарфи келса, изҳор қилишни билиб оламиз.

10. Мақсади. Аллоҳнинг китобида тилни хатодан сақлаш.

Мавзуга оид мақолалар
Ҳар бир хоним тоза, шинам, дид билан безатилган уйда яшашга одатланиши керак. Уйингиз шинамгина бўлиши учун замонавий қимматбаҳо мебель ва турлитуман безаклар давоми...

09:55 / 09.01.2017 5176
БАА маданият ва илм тараққиёти вазирлиги сунъий интеллект ёрдамида исломий санъат ривожланиш суръатларини ўрганиб, унинг истиқболларини шакллантирмоқда, деб давоми...

00:57 / 06.03.2019 2157
Қандай жараён тарбия жараёни деб аталади Тарбия кенг маънода ёшларнинг, инсонларнинг объектив ва субъектив таъсирлар асосида ахлоқий, ақлий, амалий, жисмоний давоми...

00:43 / 19.10.2016 4051
   Алишер Навоий ҳижрий 844йили Ҳирот шаҳрининг Неъматобод мавзесида илммаърифатли, билимсевар оилада дунёга келди. Алишер Навоийнинг ота томондан бобоси Амир давоми...

00:12 / 10.02.2017 3717
Видео
Янгиликлар

Байрам туҳфаси

Омина журнали